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初阳开讲啦丨阅?读——语文教师的“自修”

时间:2020-04-19浏览:17设置

41718:00,“初阳开讲啦”活动在线上顺利举行。本次开讲嘉宾为澳门网上十大正规赌场综合文科041班学生,现于杭州市第十四中学任教的夏珍珍学姐。庄慕萱老师及各年级数百名学生出席本次和活动。

夏珍珍以 “自修”为题,开讲便突出了“阅”与“读”的重要性。她从“人际之于教师的重要性”“泛读与精读的结合”“入职后的阅读与文本解读能力的提升”三个方面展开,分享她对于教师的认识。

夏珍珍认为“阅读”不仅仅是一个词,可以拆分为“阅”和“读”。关于“阅”,她认为人际对于教师十分重要。夏珍珍分析入职后会遇到教学困境的原因,她认为与学生之间的关系是教学中很重要的一个部分,只有处理好与学生的关系,才能够教好学生。而阅读可以是联系师生的良好纽带。

为何即使忙碌也要读书?她用朱光潜一句话回答,“养成读书的习惯是在知识中寻找一种兴趣”。如果没有一个好的兴趣,当你离开大学后可能就会被一些不好的事物所带偏。这就是“读”的重要性。大学期间更要重视阅读,尤其是泛读与精读的结合。例如《文学理论》作为夏珍珍的文学启蒙之书,第一遍仅是一翻而过,而在研究生期间她又精读了此书,获得的财富是先前所不可比拟的。除去广泛的阅读之外,大学期间还要珍惜学术研究的机会。正如在浙师大时,红楼儿童文学的研究为夏珍珍提供了读众多好书的机会。

讲到入职后的阅读与文本解读能力的提升时,她提到现在语文教材迎来的变化,更加体现精读和泛读的重要性。新课标中新出现的跨媒介阅读与交流就是泛读,泛读能够提升阅读能力。而整本书与单篇教学就强调精读。现在语文教师迎来更大的挑战,需要更加注重多样化的语文教学设计,更加创意化的教学方式。这对老师的阅读与文本解读能力提出了更高的要求,因此要在大学期间就要培养自己的阅读能力。“阅读”是一名语文教师的基本功,而“阅”与“读”的能力的提升,则是语文教师的“自修”。

讲座最后,作为一名教师,她提到同学们要学会反思。教什么学科?需要什么样的优质的方法和技巧?如何与学生、学科、同事建立相互关系……这些都需要同学们在学习实践的过程中去思考和摸索。就如夏珍珍留给同学们的鼓励:“你要成为什么样的人,就要做什么样的准备。”

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